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遵义江南职业学校2026年招生简章

更新时间:2026-05-07 08:50:55

学校概况

学校名称:遵义市汇川区江南卫生中等职业技术学校

学校性质:民办

学校地址:贵州省遵义市汇川区大连路街道海狮路138号

学校简介与教学特色

遵义市汇川区江南卫生中等职业技术学校是经省教育厅批准成立的一所全日制中等职业学校,坐落于原遵义师范(汇川分院)旧址,文化底蕴深厚,办学历史悠久。学校扎根黔北大地,紧扣大健康产业发展脉搏,致力于培养高素质卫生健康类技能人才。校园环境优美,教学设施完善,管理严谨规范,形成了“老师乐教、学生乐学”的优良校风,是莘莘学子读书求学、精技强能的理想殿堂。

师资是立校之本。学校现拥有一支结构合理、素质精良的教职工队伍,总数达85人。其中,专业教师(双师型)37人,他们既具备扎实的理论教学功底,又拥有丰富的临床或行业实践经验;更有专家级讲师9名,在专业领域内享有较高声誉,为教学质量提供了坚实保障。

学校教育教学以大健康服务为核心,坚定推行理实一体化、模块化教学模式。我们深知,纯粹的课堂讲授难以锻造过硬的本领,因此,学校将实践教学贯穿于人才培养全过程,致力于让学生在模拟情境和真实岗位上掌握知识、历练技能。通过“课标配题”,精准对接未来职业岗位的能力要求,确保教学内容与行业标准无缝衔接。同时,学校积极拓展校企合作,邀请行业一线专家深度参与教学,将前沿技术和职业规范引入校园,为地方经济发展输送真正“下得去、用得上、留得住”的实用型人才。

遵义江南职业学校2026年招生简章学校环境与实训场景

招生对象与报名条件

遵纪守法、品行端正、身心健康的应、往届初中毕业生均可报读我校,具体条件如下:

年龄须在14周岁至18周岁之间,符合中等职业教育入学年龄要求。

身体健康状况须符合所报专业的学习要求,能够适应未来相关岗位工作需要。

无违法犯罪记录,在原就读学校表现良好,具备基本的道德素养和行为规范。

报读老年人服务与管理专业、婴幼儿托育专业的学生,应具备爱心、耐心与责任心,有良好的沟通协作意愿。

报读制药技术应用专业的学生,要求无色盲、色弱,对化学和生物学科有一定的兴趣与基础。

报读须知

若您对招生专业、报名条件、升学就业等存在任何疑问,或有强烈的报读意向,欢迎直接拨打,与我校招生办的取得联系。我们将提供一对一的耐心解答,并根据您的个人情况,给出合理的专业选择与学业规划建议。实地参观校园能够帮助您更直观地感受我校的学习与生活环境,我们也诚挚欢迎家长和学生提前预约,到校现场咨询报名。

遵义市汇川区江南卫生中等职业技术学校报名与录取流程

为方便广大考生,我校采取线上线下相结合的灵活报名方式,主要流程与时间安排如下:

报名时间:即日起至2026年7月30日止,各专业名额有限,额满即止,建议尽早完成报名手续。

报名方式:您可通过联系招生老师,提交相关信息进行线上预报;也可携带所需材料直接到学校招生办公室进行现场报名。

所需材料:凡自愿报读我校的省内外应、往届初中毕业生,请持本人身份证、户口簿、初中毕业证书或相应学历证明原件,现场办理报名手续。

录取方式:学校实行“线上预报,到校确认、面试录取”的机制。学生完成线上或现场报名后,需在规定时间内到校参加统一组织的面试。面试合格,经确认后即可办理正式录取手续,发放录取通知书。

遵义江南职业学校2026年招生简章学校环境与实训场景

招生专业计划与学制学费

招生专业 招生计划数 是否联合招生 学习形式 学制 收费标准
老年人服务与管理专业200否全日制3年14500元/年
营养与保健专业200否全日制3年14500元/年
婴幼儿托育专业200否全日制3年14500元/年
制药技术应用专业150否全日制3年14500元/年

遵义市汇川区江南卫生中等职业技术学校收费标准及奖助学政策

学校严格按照国家和省级有关规定进行收费与资助,确保每一位学生不因家庭经济困难而失学。

收费标准方面,各专业均收取学杂费,其中包含了学生在一年的学习周期内所需的学费、住宿费、校服费、保险费、实训耗材费以及部分升学辅导等相关费用。除热水实行无卡消费外,校内其他基本生活保障项目均无需额外缴费,服务贴心周到。

奖助学政策方面,学校已建立起完善的资助体系。学生除正常享受国家规定发放的奖助学金项目外,具体还可参阅我省中等职业学校学生资助的相关政策文件。校内层面,学校特设“感恩计划”,每学年末评选出品学兼优、综合考评排名前十的学生,给予学费全免的奖励。同时,学校奖学金分为一等奖2000元/年、二等奖1500元/年、三等奖1000元/年,用以激励德智体美劳全面发展的优秀学子。此外,针对农村建档立卡贫困户子女,学校依据巩固拓展脱贫攻坚教育专项资助政策,提供1900元/人/年的专项资助。需要说明的是,在收取的学杂费中,已按国家政策对每生每年2000元的学费进行了直接减免。

遵义市汇川区江南卫生中等职业技术学校专业特色与就业方向

老年人服务与管理专业

培养目标:本专业面向养老服务行业,培养具备现代养老护理理念、掌握老年人生理心理特点及常见疾病护理知识,能够从事老年照护、康复保健、养老机构运营管理等工作的高素质技能型人才。

主干课程:老年人生理与心理概论、老年护理基础、老年常见病预防与照护、康复功能训练、养老机构运营与管理、老年活动策划与组织等。

就业方向:毕业生可在各类养老机构、社区养老服务中心、老年福利院、老年大学等相关单位,从事老年照护、康复保健、社会工作及机构运营管理等工作。随着社会老龄化进程加速,本专业人才需求旺盛,发展前景广阔。

营养与保健专业

本专业致力于培养掌握营养学、中医食疗及现代健康管理知识,能够进行营养配餐、健康咨询与指导、亚健康调理等技术服务的专业人才。主干课程涵盖基础营养学、食品卫生学、中医食疗学、健康管理与评估、烹饪工艺与营养配餐等。学生毕业后,可在医院营养科、健康管理中心、体检机构、养生保健会所、食品与餐饮企业等单位,从事营养师、健康管理师、公共营养指导等工作,成为推动全民健康的重要力量。

婴幼儿托育专业

培养目标:本专业面向0-3岁婴幼儿照护服务领域,培养德技并修,掌握婴幼儿身心发展规律、卫生保健、早期教育及生活照料等专业知识的实用型技能人才。

主干课程:婴幼儿身心发展与保育、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿常见疾病预防与护理、婴幼儿行为观察与引导、早期教育活动设计与指导、托育机构环境创设与管理。

就业方向:毕业生可在各类托育中心、早教机构、幼儿园托班、儿童保健中心等场所,担任育婴师、托育员、早期教育指导师等职位,随着国家大力扶持普惠性托育服务体系,该专业毕业生供不应求,职业前景稳定且充满爱心。

制药技术应用专业

培养目标:本专业立足区域药业发展需求,培养具备药物制剂、药品检验及生产质量管理等基础知识和实用技能的复合型人才。

主干课程:药物化学基础、药物制剂技术、药理学概论、药物分析检验技术、GMP(药品生产质量管理规范)实务、制药设备操作与维护。

就业方向:毕业生可进入药品生产企业、药品经营企业、医疗机构药剂科、医药研发机构等,从事药品生产、质量检验、药品仓储与物流管理、药店经营与药学服务等相关工作,服务地方大健康医药产业发展。

遵义江南职业学校2026年招生简章学校环境与实训场景

多元升学路径

学校为所有有志于继续深造的学生构筑了立体多元的升学通道,确保学生就业有能力、升学有基础。

路径一为中高职贯通培养。学生可选择“3+2”分段制培养模式,即前三年在我校完成中职阶段学习,经考核合格后,直接升入对口的高等职业院校继续学习两年,毕业后获取国家承认的全日制大专学历。此种方式无缝衔接,省时高效。

路径二为参加分类考试。中职毕业后,学生可参加贵州省高职院校分类考试招生。这一通道更加侧重于学生的专业技能考核,文化素质与职业技能并重,是我校学生升入优质高职院校的主流渠道。

路径三为参加普通高考。对于有意冲击本科院校的学生,学校提供专门的升学辅导支持,学生以社会考生的身份报名参加全国普通高考,与普通高中毕业生享有同等升学机会,考入理想大学继续深造。无论哪种路径,学校都会提供全程的学业规划与备考指导。

毕业就业渠道

关于毕业,学生在我校修完已修订的人才培养方案规定的全部课程,修满教学计划所要求的标准学分,且各科成绩与操行评定均合格,学校将颁发由教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书,该证书国家承认,全网可查。

关于就业,学校郑重承诺,毕业后由学校负责为合格毕业生推荐对口专业岗位就业,学生也可根据个人意愿自主择业。学校拥有稳定的校企合作网络和实习实训基地,与多家知名医院、健康管理机构、大型制药企业、高端养老及托育集团建立了深度合作关系,为学生的实习与就业提供了坚实保障,形成了从课堂学习到岗位实践的完整闭环。

常见问题解答(FAQ)

学校是公办还是民办?

我校是经教育主管部门批准成立的全日制民办中等职业学校,办学规范,管理严格。

毕业证书是国家承认的吗?

是的。学生完成全部课程且成绩合格,颁发由教育行政部门统一验印的中等职业教育毕业证书,属于国家承认的学历文凭。

学费真的全免吗?

我校所有专业均按国家规定执行学费减免政策,每人每年直接减免2000元。学生在入学时缴纳的学杂费里,已经扣除了这部分费用。学杂费主要用于住宿、书本、保险、实训耗材及部分升学辅导等服务项目的开支。

学校提供住宿吗,条件如何?

学校为需要住校的学生提供标准学生公寓,生活设施齐备,管理有序,安全有保障。住宿费已包含在学杂费当中。

不是应届毕业生可以报名吗?

可以。凡年龄在14至18周岁、持有初中毕业证书的应、往届毕业生,符合报名条件均可报读。

毕业后是直接就业还是可以升学?

两者皆可。学生毕业后实现双向选择,可由学校推荐对口专业就业,也可通过3+2贯通培养、分类考试、普通高考等多元路径升入高等院校继续深造。

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